Curso: Metodología ADDIE para cursos E-Learning
Cada día más expertos en contenidos, empresas de capacitación y docentes en todo el mundo se han visto en la necesidad de aprender a usar la Metodología ADDIE para cursos E-Learning. El contexto actual ha acelerado lo que hasta hace tan solo un puñado de años era una modalidad con muy poca penetración en los mercados de habla hispana.
Si eres un profesional de la educación tradicional, un experto en contenidos o una persona vinculada a las áreas de capacitación y el desarrollo de personas, y estás interesado en monetizar tus conocimientos a través de cursos E-Learning, este curso es un requisito obligatorio.
Datos del curso: Metodología ADDIE para cursos E-Learning
Dirigido a
Organizaciones públicas y/o privadas que posean o tengan interés en crear programas de formación corporativa.
Audiencia clave
Profesionales de la docencia o personas que administren o tengan relación con programas de formación empresariales.
Modalidad
Curso en formato E-Learning asincrónico asistido por tutor.
Duración
Los módulos de contenido y los recursos educativos de este curso e-learning son equivalentes a una dictación presencial de 16 horas.
Objetivos
- Al finalizar, el participante será capaz de aplicar las técnicas de análisis, diseño y desarrollo de guiones instruccionales del modelo ADDIE, con el fin de poder redactar los objetivos, el contenido y las actividades de un curso E-Learning.
- Reconocer las técnicas de análisis para la realización del guion instruccional de contenidos de cursos E-Learning según el modelo ADDIE
- Utilizar las técnicas de diseño para la realización del guion instruccional de cursos E-Learning según el modelo ADDIE
- Aplicar las técnicas de desarrollo para la realización del guion instruccional de cursos E-Learning según el modelo ADDIE
Módulos
- Introducción
- Definición de diseño instruccional
- El guion instruccional: definición, beneficios y elementos que lo integran
- Modelo ADDIE para el diseño instruccional
- Fase de Análisis
- Análisis de la Audiencia
- Análisis de los contenidos y las tareas
- Identificación de los contenidos del curso
- Clasificación de elementos de contenido
- Establecimiento de la estructura del curso
- Análisis de las tareas para el desarrollo de habilidades específicas
- Pasos para analizar las tareas
- Establecimiento de las habilidades a desarrollar en el curso
- Resumen del módulo
- Prueba de validación
- Introducción
- Fase de Diseño
- Diseño de los objetivos de aprendizaje del curso
- Jerarquización de los objetivos de aprendizaje
- Definición de la Estrategia instruccional
- Definición de la Estrategia de entrega
- Definición de la Estrategia de evaluación
- Resumen del módulo
- Prueba de validación
- Introducción
- Fase de Desarrollo
- Desarrollo del contenido
- Desarrollo del guion instruccional
- Desarrollo lecciones digitales interactivas
- Fases de Implementación y Evaluación
- Resumen del módulo
- Prueba de validación